Πρώτα ακούμε.
Ύστερα, βρίσκουμε τη φωνή μας.
Το μάθημα συνδέει την περιέργεια με την εξάσκηση και τις νότες με την προσωπική έκφραση.
Μια νότα.
Ένας καινούριος κόσμος.
Άγγιξε τα πλήκτρα. Άκουσε τη διαφορά.
Κάπως έτσι αρχίζουν όλα.
Μια μικρή φράση: Ντο · Ρε · Μι · Σολ · Μι
Από το «πώς;»
στο «μπορώ».
Ο χώρος ανάμεσα στην πρώτη προσπάθεια και τη μικρή κατάκτηση είναι ο χώρος του μαθήματος.
Ακούω & ανακαλύπτω
Γνωριμία με τους ήχους, τις μικρές διαφορές και τον ρυθμό. Χώρος για ερωτήσεις και δοκιμές.
Δοκιμάζω & εξασκούμαι
Μικρά, κατανοητά βήματα στο πιάνο. Η επανάληψη γίνεται μια ευκαιρία να ακούσουμε κάτι καινούριο.
Παίζω & εκφράζομαι
Οι νότες συνδέονται. Η μουσική αποκτά φράση, χαρακτήρα και μια ξεχωριστή προσωπική φωνή.
Χώρος για προσπάθεια.
Χρόνος για εξέλιξη.
Μια καινούρια φράση δεν κατακτιέται πάντα με την πρώτη. Τη χωρίζουμε, την ακούμε, τη δοκιμάζουμε ξανά. Έτσι η μελέτη αποκτά ένα συγκεκριμένο επόμενο βήμα.
Η επικοινωνία με τον γονέα και οι σύντομες οδηγίες ανάμεσα στα μαθήματα βοηθούν να παραμένει καθαρό το ζητούμενο της εβδομάδας.
Η επόμενη νότα μπορεί
να είναι η πρώτη του.
ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΜΕ ΝΟΗΜΑ
Σταματώ. Ακούω.
Ξαναδοκιμάζω.
Δεν χρειάζεται να επαναλάβουμε ολόκληρο το κομμάτι όταν κάτι μας δυσκολεύει. Διαλέγουμε ένα μικρό σημείο και του δίνουμε προσοχή.
- Ακούω τη φράση.Παρατηρώ την αρχή, τις αλλαγές και το τέλος της.
- Βρίσκω τα πλήκτρα.Τα δοκιμάζω αργά, ένα κάθε φορά, κοιτάζοντας την παρτιτούρα.
- Την ενώνω ξανά.Επιστρέφω στη μικρή μελωδία και ακούω τι άλλαξε.